結論 文字の指導は、マッチングが基本です。単語を見てその単語が表すイラストを選択できれば、文字の概念を習得していると判断できます。本記事は、以下のお悩みを解消いたします。   文字の指導の仕方が知りたい 文字の...

結論 数の概念は、指で差しながら物を数えることが初期段階です。もし、８ピース以上の絵の構成や大小の理解、見本通りにブロックを積むことができるなら、数の学習に十分な認知が育っています。本記事は以下のお悩みを解消します。 数...

個別課題でどのような課題を設定していいのかわからない方 初任者で個別課題の設定イメージができていない方 担当するお子さんに、空間認知機能の苦手さがあると感じている方 大切な物を失くしたときに、物を探すという行為が見られず...

エジソンのお箸ってどれを選べばいいの？ 本当に箸を使う練習になるの？ このように悩みますよね。 結論から言うと、箸の持ち方矯正にエジソン箸はおすすめです！ ただし、正しいものを選ばないと、補助なしの箸に移行できないだけで...

結論 足し算で引っかかった場合、まずはブロックなどを使って実際に操作しながら教えましょう。 足し算の苦手を克服したい ブロックや指を使わないと計算ができない 数概念が育っていない 足し算ができる能力があるのか、確かめる方...