【特別支援教育教材】パズルや積み木が数の理解につながる！

結論数の概念は、指で差しながら物を数えることが初期段階です。もし、８ピース以上の絵の構成や大小の理解、見本通りにブロックを積むことができるなら、数の学習に十分な認知が育っています。本記事は以下のお悩みを解消します。数...

【特別支援教員向け】目と手の協応を伸ばす個別課題４選

結論目と手の協応とは、自分の手の動きを目で確認しながら作業を進める力のことです。課題としては、カップ重ねやハンマートイ、ビーズ通しなどで養うことができます。本記事は、以下のお悩みを解消いたします。目と手の協応について...

結論：子どもにはたくさん話しかけましょう。言葉のシャワーがお子さんの能力を育みます。また、できるだけネガティブな言葉は避けましょう。子どもの好奇心を下げてしまいます。本記事は、以下のお悩みを解消いたします。乳幼児の子ど...

結論：褒めるのではなく事実に対して共感したり、驚いたりしてコミュニケーションのきっかけにしましょう。「上手だね。」だけでは小学生には響きにくいです。本記事は以下の悩みを解決します。本当に子どもを成長させる褒め方を知りた...

結論：過ちを認めない人の理由、授業展開のヒント、信頼関係を築く方法など、人間の心理を活用した、人を動かすルールが満載です。本書は以下の方に特におすすめです。授業に興味をもってもらうための導入で苦戦している方学級経営の...

結論；『革命のファンファーレ』はお金とマーケティングの話です。しかし、そのアイデアの出し方は、学級経営でも役に立つ方法でした。また、自分がいかに頭が固いかを知ることになるでしょう。本記事は以下の方に参考になると思います。...

ゲーム感覚でできる遊びを知りたい特別支援学校における「宝さがし」の教育的な価値を知りたい重度から中度の知的障がい及び自閉症のクラスで行う宝さがしのやり方を知りたい宝さがしの学習指導案の作成のヒントがほしいはじめに...

個別課題でどのような課題を設定していいのかわからない方初任者で個別課題の設定イメージができていない方担当するお子さんに、空間認知機能の苦手さがあると感じている方大切な物を失くしたときに、物を探すという行為が見られず...

結論：学習の見通しをもたせるには、普段から丁寧に振り返りをしましょう。見通しがもてず、パニックになる。見通しをもたせる支援を減らしていきたい。このようなお悩みを解消いたします。はじめに子どもたちに、活動の見通し...

エジソンのお箸ってどれを選べばいいの？本当に箸を使う練習になるの？このように悩みますよね。結論から言うと、箸の持ち方矯正にエジソン箸はおすすめです！ただし、正しいものを選ばないと、補助なしの箸に移行できないだけで...