【特別支援教育】おすすめの個別課題教材ー物の永続性と空間認知機能を育てる学習ー
個別課題でどのような課題を設定していいのかわからない方 初任者で個別課題の設定イメージができていない方 担当するお子さんに、空間認知機能の苦手さがあると感じている方 大切な物を失くしたときに、物を探すという行為が見られず...
個別課題でどのような課題を設定していいのかわからない方 初任者で個別課題の設定イメージができていない方 担当するお子さんに、空間認知機能の苦手さがあると感じている方 大切な物を失くしたときに、物を探すという行為が見られず...
結論:学習の見通しをもたせるには、普段から丁寧に振り返りをしましょう。 見通しがもてず、パニックになる。 見通しをもたせる支援を減らしていきたい。 このようなお悩みを解消いたします。 はじめに 子どもたちに、活動の見通し...
結論:箸の持ち方矯正には、エジソン箸がおすすめです。エジソン箸は、薬指と中指を通す輪っかがついていれば十分です。正しいものを選ばないと変な癖がついてしまいます。 エジソン箸について知りたい エジソン箸のメリットとデメリッ...
結論;固い、柔らかいなどいろいろな感覚刺激を体験できる遊びをしましょう。この記事では、脳を覚醒させる感覚刺激遊びをご紹介し、以下の悩みを解消します。 ボーッとしていることが多くて、公園でも楽しそうに遊ばない。 マッチング...
結論;男の子を褒めるときは、結果の優位性を強調して、女の子は、プロセスを認めてねぎらいながら褒めましょう。 高学年の子どもたちに褒めても、あまり響いていない 褒め方が似ていて形式的になっている 叱っても響いていない 思春...
結論 足し算で引っかかった場合、まずはブロックなどを使って実際に操作しながら教えましょう。 足し算の苦手を克服したい ブロックや指を使わないと計算ができない 数概念が育っていない 足し算ができる能力があるのか、確かめる方...
この本で学べることと解決できること 解決できること 興味を高める授業展開方法で困っている 教育困難校に勤務されていて、荒れている、もしくは無気力な子どもたちを変える方法を探している アクティブラーニングがなぜよいとされて...
生徒が私の話を聞かないのは、私のせいだと思っていた……。 それは、違うかもしれませんよ? 今回は、これらのお悩みを姿勢と運動機能発達の視点から改善する方法をご紹介します。 はじめに 結論から言うと、体幹を鍛えてあげること...
今回は、これらのお悩みを姿勢と運動機能発達の視点から改善する方法をご紹介します。 学問領域は、感覚統合法です。 はじめに これらの問題は、クラス全体として感じている方もいれば、個人をイメージする方もいると思います。いずれ...
通信制高校について知りたい方 通信制高校の進路について知りたい方 自分の興味ある分野を探求する術を知りたい方 従来の学校に違和感をもっている方 不登校で通信制を考えているけど、どのように選べばよいかわからない方 このよう...